内容简介：《文化的观念》中，作者用一种敏锐的相关性对后现代的“文化主义”进行了批判，认为文化与自然之间存在着一种更为复杂的关系，试图从非自然主义的角度重新揭示诸如人性之类的概念的重要性。《文化的观念》不仅坚决反对文化研究领域的某种时髦的民粹主义，而且提醒人们注意文化精英主义的种种不足。内容截图：...

内容简介：本书提出了对通俗文化和传媒研究领域的当前思潮和探索的新颖见解。书中探究了深潜于文化研究之中的民粹主义情感和冲动及其后现代主义的变体，并作了同情的批评；指出了一种完全消费主义的分析潮流，并表明它是一种难以令人满意的描述成普通百姓的娱乐和个人与政治表达的复杂的物质环境和介体的方法。通过对雷蒙德.威廉斯、斯图亚特.霍尔与“伯明翰学派”、约翰.菲斯克、青年亚文化分析、通俗电视研究以及总体上与公共传播相关的问题（包括广告、艺术与传播政策、少儿电视、小报新闻、女性主义与色情文学、拉仕迪事件）的慎思细析，吉姆.麦克盖根为在变化迅速、矛盾充斥的社会中恢复通俗文化的批判分析独树一帜。内容截图：...

内容简介：《怎样做理论》讲述了文学理论早已成为一门独立的学科，但其艰涩和深奥往往令人望而却步。因此，著名文学理论家沃尔夫冈·伊瑟尔写下了这本举重若轻的导读，简洁流畅地；解释了文学理论到底是什么，以及为什么有这么多理论流派的原因；对部分影响很大的流派进行了阐释，包括现象学理论、阐释学理论、格式塔理论、读者接受理论、符号学理论、心理分析理论、马克思主义理论、解构主义理论、文学人类学理论、艺术经验理论，以及女性主义理论；勾勒出每一个理论流派的主要观点，梳理了该流派的产生与发展。 作者简介：伊瑟尔，是加州大学厄湾分校英语和比较文学教授、读者接受理论的创始人，著有已成为经典的《隐含的读者》（1974）和《阅读行为》（1978）。在《怎样做理论》中，伊瑟尔使用不同的批评理论，对济慈的《希腊古瓮颂》、斯宾塞的《牧人月历》、艾略特的《荒原》等作品进行了多视角解读。他对诸多批评理论把握准确、解读客观，供读者去选择自己喜爱的流派。通过此书，他消除了学生对批评理论的畏惧，展示了不同的批评理论在文本解读中所具有的阐释潜力。 内容截图：...

内容简介：这本书的主旨是“向学者提供一份该领域的地图,以便使他们能够开始自己的研究和探索,对赋予通俗文化研究特色的主要理论争论和政治争论,开始他们自己的描绘”。它不仅介绍了各家学派和不同方面的理论研究是如何探索和描绘通俗文化的,而且对文化理论和通俗文化之间关系的发展过程进行了详尽的分析,更难得的是作者从理论上系统地提出了如何研究通俗文化的一系列主张,并开列相关的阅读书目。他要向读者表明,“通俗文化是一种意识形态冲突与变异的概念,而‘研究’通俗文化其实是一项非常严肃的事情——严肃的政治”。内容截图：...

内容简介：物质不灭真是可以相信的科学吗？但是为什么我们还会在面临死亡的时候感到恐惧？物质可以不灭，但是，物质并不是世界的全部。我们以及我们所看到的一切都会消失，即使你相信它们只不过换成了另外一种形式。这终究不算是一回事。2004年，世界上发生了很多激动人心的大事，但你可能没有注意到的是，一些令人怀念的东西，一些真正有价值的东西，却在悄无声息中离去。这本书会告诉你这样一些人和事，并非强迫你记住他们，只是， 这对你的心灵会发生作用，即使你曾经是一个很物质的人。内容截图：...

内容简介：这本书是波斯纳比较早版的一本著作。据2000年的一个有关法学引证率的研究，到当时为止，这是他的著作中为人们引证最多的一本；这在一定程度上，就足以证明其重要性了。　　本书的主体有四编。第一编集中讨论正义与效率的问题。讨论这个问题实际上是波斯纳试图为此前他建立的法律经济学分析奠定一个哲学伦理的基础，试图从财富最大化出发建立一种总体化的社会理论。第二编作为理论，是本书最有价值，最富有洞察力的一编，其视野相当开阔，但分析即为简洁凝练，却细致入微。第三编比较细致地讨论了私隐问题，并对美国联邦最高法院的20世纪60-70年代的一系列重要私隐判决中隐含的法理进行了辨析。第四编同样从信息经济学的进路切入，集中分析的美国社会中种族歧视以及其他类型的歧视视为一种道德上的邪恶或智力上的毛病。作者简介：波斯纳（1939年-）先后以第一名毕业于耶鲁大学文学系（1959）和哈佛法学（1962）。曾任联邦最高法院大学官助手、政府律师、斯坦福大学法学院副教授、芝加哥大学法学院教授和讲座教授。1981年出任联邦第七巡回区上诉法院至今（1993-2000任首席法官），同时担任芝加哥大学法学院高级讲师。“他是著述最丰的联邦法官，前无古人。任职上诉法院、仍属最高产的法学家之列，同样前无古人。如果以引证率测度影响力，那么当仁不让，波斯纳是在世的最有影响的法学家”（莱西格语）。内容截图：...

内容简介:《不可思议的e》讲述数学的好玩之处，并不限于数学游戏。数学中有些极具实用意义的内容，包含了深刻的奥妙，发人深思，使人惊讶。数学的好玩有不同的层次和境界。数学大师看到的好玩之处和小学生看到的好玩之处会有所不同。就这套丛书而言，不同的读者也会从其中得到不同的乐趣和益处。可以当做休闲娱乐小品随便翻翻，有助于排遣工作疲劳、俗事烦恼；可以作为教师参考资料，有助于活跃课堂气氛，启迪学生心智；可以作为学生课外读物，有助于开阔眼界，增长知识、锻炼逻辑思维能力。即使对于数学修养比较高的大学生，研究生甚至数学研究工作者，也会开卷有益。 内容截图:...

内容简介：《后现代课程观》运用宏观综合的视野，描绘了后现代多元而开放的课程设计蓝图，以寻求取代现代性的单向独白式权威教育。作者首先深刻批判了西方受工具理性所支配的课程理念与课程体系，认为这种课程理念与课程体系已沦为一种封闭性的科学教条，成为现代工业生产体系的一个环节，教育与课程从而被彻底工具化了，教育与课程的内在价值——促进人的心灵成长的价值被彻底泯灭。作者简介：小威廉姆E?多尔是路易斯安那州立大学课程与教学系的教授，课程理论项目主任，维拉?富兰克林与J.R.伊格斯（Vira Franklin＆J.R.Eagles)捐赠基金荣誉教授。他生于波士顿，在波士顿、丹佛和巴尔的摩教过书，并于约翰斯?霍普金斯大学获得博士学位。历任纽约州立大学澳斯威戈分校（SUNY-Oswego)初等教育系主任，加州雷德兰兹大学（University of Redlands)师范教育项目主任。多尔教授专业著述甚丰，《后现代课程观》是他的第一本专业代表著作。 内容截图：...

内容简介:人类在选择植物，植物也在利用人类，这都会使得植物的少数品种发达而整体萎缩。所以，保护生物多样性就成为一个极其重要的问题。还是拿苹果来说吧，在果园中只种植缩减后的若干个嫁接品种的做法已经使得苹果不再适宜于作为一种后的若干小嫁接品种的做法已经使得苹果不再适宜于作为一种植物，它比起其他任何农作物来都需要更多的杀虫剂。内容截图:...

1995年创刊的《家用电脑》是目前中国城市发行第一的电脑类综合报纸,也是中国面向IT消费类用户的最具代表性媒体，它以传递IT资讯，提高生存技能为办报宗旨面向全国发行，每周主要内容包括新闻新品、软硬件、网络、电脑外设、数码产品、GAME、测评、以及读者互动几大板块，而穿插在栏目中的“改锥人”、“蔫老虎”、“龚师傅”“猫哥”等一个个鲜活虚拟主持则每周从选购到应用为读者呈上一份IT大餐。《家用电脑》的稿件80%选自读者投稿，以读者影响读者的风格不仅增强了互动性和读者的忠实度，也成就了《家用电脑》与众不同的独特气质。目录页面...